1η Ανακοίνωση 14ου Συνεδρίου ΟΜΕΡ-2025 Αγαπητά μέλη και φίλοι του Περιφερειακού Συμβουλίου Δυτικής Ελλάδας και Πελοποννήσου της ΟΜΕΡ, σας προωθούμε την 1η Ανακοίνωση του 14ου συνεδρίου της ΟΜΕΡ που θα πραγματοποιηθεί στις 9-11 Μαΐου 2025 στα Ιωάννινα, σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, υπό την αιγίδα της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Με εκτίμηση, το ΔΣ του Περιφερειακού Συμβουλίου Δυτ. Ελλάδας και Πελοποννήσου της ΟΜΕΡ

Αγαπητά μέλη και φίλοι του Περιφερειακού Συμβουλίου Δυτικής Ελλάδας και Πελοποννήσου της ΟΜΕΡ, Σας προσκαλούμε σε επιμορφωτικό (δια ζώσης) εργαστήριο που διοργανώνεται σε συνδιοργάνωση με τα Πολιτιστικά Θέματα Δ.Π.Ε. Αχαΐας, την Δευτέρα 22 Απριλίου 2024, ώρες 5:30 μ.μ. - 9:15μ.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του 16 ου Δ. Σχ. Πατρών (Κ. Παλαμά 95, είσοδος από Κωστή Παλαμά) και θέμα: «Improv Theater -Αυτοσχεδιαστικό Θέατρο για εκπαιδευτικούς». Εισηγητές - υπεύθυνοι του εργαστηρίου θα είναι οι κ.κ. Παναγιώτης Δελαβίνιας, ηθοποιός, εμψυχωτής και εκπαιδευτής αυτοσχεδιασμού ImproV (δείτε σύντομο βιογραφικό στο συν. αρχείο) και Δανιήλ Οικονομέας, σκηνοθέτης, εμψυχωτής εκπαιδευτικών προγραμμάτων συναισθηματικής επίγνωσης στο Μουσείο Συναισθημάτων -για παιδιά 4-15 ετών, και εκπαιδευτής αυτοσχεδιασμού ImproV, (δείτε σύντομο βιογραφικό στο συν. αρχείο). Το εργαστήριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς ΠΕ60, ΠΕ70 και όλων των ειδικοτήτων και στόχοι του συγκεκριμένου εργαστηρίου είναι να: 1. ανακαλύψουν οι εκπαιδευτικοί τις βασικές αρχές του Improv Theater - Αυτοσχεδιαστικού Θεάτρου και να δουλέψουν πάνω σε αυτές 2. γνωρίσουν τα απαραίτητα εργαλεία αυτής της μορφής Τέχνης 3. επεξεργαστούν τρόπους ενσωμάτωσης αυτής της μορφής Τέχνης στην διδακτική πρακτική μέσα στο σχολικό πλαίσιο Το Improv Theater (αυτοσχεδιαστικό θέατρο) είναι μια διαφορετική μορφή θεάτρου καθώς δεν υπάρχει κείμενο ή προκαθορισμένοι ρόλοι. Οι συμμετέχοντες/-ουσες μπαίνουν σε μια αρχική σύμβαση και αυτοσχεδιάζουν αλληλεπιδρώντας μεταξύ τους και δημιουργώντας το δικό τους κείμενο και τους μοναδικούς δικούς τους χαρακτήρες. Αυτή η μορφή τέχνης ενσωματώνεται και σε διδακτικές πρακτικές προκειμένου να καλλιεργήσει δεξιότητες όπως συνεργασία, δημιουργικότητα, σεβασμό και αποδοχή της διαφορετικότητας και του «λάθους». Οι τεχνικές του Ιmprov βασίζονται στον αυθορμητισμό και στην άμεση ανταπόκριση σε κάθε πληροφορία ή ερέθισμα που δίδεται. Για αυτό έχει και μεγάλη παιδαγωγική αξία καθώς ενισχύει την συμμετοχή των μαθητών/-τριών στην εκπαιδευτική διαδικασία με παιγνιώδη τρόπο, την ανάληψη πρωτοβουλίας και ρίσκου, και διαμορφώνει κριτικά σκεπτόμενους ανθρώπους. (βλ. συνημμένο αρχείο: Improv Theater_για Εκπαιδευτικούς). Δηλώσεις συμμετοχής: Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί καλούνται να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά τη φόρμα: https://docs.google.com/forms/d/1wim8bsnnTE7MPvO1Mnb1iGkSka9oz40fTwTTckWyfWA/edit μέχρι την Τετάρτη, 17 Απριλίου 2024. Οι συμμετέχοντες/-ουσες στο εργαστήριο χρειάζεται να φοράνε άνετα ρούχα και παπούτσια που διευκολύνουν την κίνηση. Στους/στις συμμετέχοντες-ουσες στο σεμινάριο θα δοθούν Βεβαιώσεις Συμμετοχής.

Με εκτίμηση, το ΔΣ του Περιφερειακού Συμβουλίου Δυτ. Ελλάδας και Πελοποννήσου της ΟΜΕΡ

Ευχαριστουμε πολύ την κ. Βελλοπούλου, νηπιαγωγό-ΕΔΙΠ στο Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. του Πανεπιστημίου Πατρών και Γραμματέα της Διοικούσας Επιτροπής της ΟΜΕΡ Ελλάδος για την πολύ ενδιαφέρουσα εισήγηση με θέμα: «Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου και οι Εκπληκτικοί Νηπιαγωγοί».